数学学习只会闷头做题？或者挑灯夜战？对于新时代的学生们来说可不一样！

这不在我们株洲湘渌实验学校的学生们可不一样！

今天，七年级小老师讲题比赛完美落幕，小老师们亲身实践“学与讲”的实际应用，突破传统课堂的束缚，不仅展现了知识掌握程度，再将知识内化为能力充分展示了他们的数学核心思想。

接下来跟随我一起进入我们的比赛现场。

有的小老师自信满满，声音洪亮，大方得体。

有的小来时分析问题思路清晰，讲题目头头是道。

有的小老师表述自然

有的小老师姿态优雅，谈吐清晰

有的小老师说话幽默，思路清晰，完美的展现了其表达能力

有的小老师解题思路很清奇，展示了其独有的数学逻辑思维

有的小老师声音洪亮，有特色，能够吸引同学们

小老师们各有特色，尽显个人风采

观众席上的同学们都在认真听讲认真思考，有好多学生也都跃跃欲试，只恨自己当初没有报名参赛！

赛后有很多学生问数学老师们下次小老师的比赛时间，可见湘渌的学生们是多么的敢讲题！敢挑战自我！

评委们格外认真的听小老师讲题，通过赛前培训评分标准，根据老师的表现解题思路，讲题效果，板书设计，等各方面客观的进行评分，给出了自己的建议。

最终分别评出了三个一等奖，六个二等奖，六个三等奖

小老师的讲题大赛活动的开展不仅有利于锻炼学生的表达能力，逻辑思维，和解决问题的能力，也培养了学生对数学的浓厚兴趣，加深了学生对数学的认识，体会到了讲题的快乐